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家教如何教好自己的学生
作者:苏北家教网  发布时间:2015-10-05 21:08:04  阅览数:1086

作为一名家教老师,我曾经代课过一年时间,但是我一直都在思考这样的一个问题,家教到底要为学生教些什么。如何才能把把课本上的知识让同学们更好的接受和吸收呢?作为一名有经验的家教老师,面对一份家教工作时,到底该怎么去做? 这段时间里,我自己做了一些总结,今天我把一些心得与体会与大家分享,希望能帮助到一些刚刚接触做家教工作的同学及老师。

1、首先了解学生情况。

(1)了解学生的学习情况和课程进度才能因材施教;

(2)摸清学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等才能找到切入点;

(3)清楚学生请家教出于其主动性还是被动性等。

2、制定与个体相当的教学计划。

(1)对学生所辅导科目进行摸底测验,了解对各章节掌握的真实情况,并根据其情况分析其真正原因进行解决;

(2)根据测验结果制订相应的教学计划,如有时间,尽量进行充足的备课,心中一定要有条理。

3、因材施教。

   根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度,要根据他的实际情况如优势和劣势科目来定教学重点和方案,务必做到对学生有用,可行,保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习,实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习,打稳基础。

4、以课本知识为主,典型例题讲解为辅。

   学习中以巩固课本知识为主,在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解,对基础较好的学生,可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。

5、教学生如何进行多向思维。

   在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式和解题方法,告诉学生你是怎么样去理解那些知识,在解题的时候又是怎么样的思路,向学生展示你的整个思维过程,并把以往的解题经验传授给学生,以供学生学习参考。

6、抓紧时间提高效率。

   上课过程中让学生说出他的思路,在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生,建议在对其思路进行点拨后监督其独立做完。

7、复习加例题模式。

   毕业班的学生以复习为主,可跟随他们学校的进度给他加强复习,如基础太差,也可另定一套适合他的复习计划,再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题。复习内容和例题讲解配合进行。

8、调动学生的积极性。

   家教过程中学生是否肯学非常重要,因此,在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂,尽量吸引学生的注意力,以提高教学质量和效率。

9、对学生负责。

家庭教师也是老师,因此,为人师表要有责任心,不能拿学生的前途开玩笑,尽量多花些心思,一定要对学生负责。

10、多沟通

 家教效果好坏取决于老师、学生以及家长三方面的配合,一个水平再高的老师如果面对一个不配合你的学生也是无计可施的。因此在上课前,家长要与孩子沟通,了解孩子的想法,让孩子从心里接受家教。也要和老师沟通孩子的详细情况,才能让老师提前准备,因材施教。作为老师也要多于学生沟通,注意观察学生的情绪变化,课后多与家长沟通学生存在的问题及学习进度,争取家长的配合,这样才能达到最理想的教学效果。


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